評量表
評量者基本資訊
姓名:_盧喬琳____________________學號: ____9757101____________________
教學年齡：１８以上
網站基本資訊:
網站住址: http://www.china.org.cn/learning_chinese/node_7046023.htm_
作者資訊:__中國互聯網新聞中心
更新日期:__無標示___________________________________________
網頁瀏覽速度:快/尚可/慢
網頁設計:圖像/文字/影音
請簡介: _網站中的情境對話、成語故事以動畫形式表達，也有筆順的教學，讓學生能在這個網站上看到正確的中文字寫法，其中很多單元都設有影音教學，例如：成語故事、古詩詞、視頻等，沒有影音的單元都設有漢語拼音，讓學生更能了解這些字的念法。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
華語教學用途:
適合的學習對象:_大學以上___________________________________________
適合的年齡: １８以上________________________________________________
適合的華語程度:_已有較高的華語基礎的學生___________________________________________
適合的課程教學內容:
聽，說，讀，寫，詞彙，句法，生詞，字彙等等(請列舉)。
聽：成語、視頻，例如：Chūn sè mǎn yuán[ 春色满园 ] 說：歇後語，例如：Qí lǘ kàn chàng běn – zǒu zhe qiáo骑驴看唱本 – 走着瞧，有標示漢拼。 讀：有菜單，例如：老北京豆酱 lǎo běi jīng dòu jiàng: Traditional Beijing bean paste泛讀單元，例如：经济困境中西方裁员东方减薪折射文化差异A cultural divide: While the West axes jobs, Asia cuts pay寫：有筆順單元 詞彙：有生詞單元，例如：地方 dì fang: place 价钱jià qián: price等
1.作者資訊: (4)
沒有提供任何作者資訊
有很簡略的作者姓名和e-mail
有姓名資料提供但你無法判斷是否自網頁創作者請無法知道作者是否具專業能力
作者資訊有提供且能判斷出作者是否有專業背景
說明舉證
網站是由中國互聯新聞網所建設，可信度較高，網站中有說明架設的機構、e-mail以及連絡電話。
2.目的/ 內容 (3)
網站目的和內容不清楚且不易判別
網頁有其設站目的與方向但是只有部分符合我的教學目的
稍清楚的陳述網站目的且也符合我大部分的教學目的
清楚的陳述網站目的且也完全符合我的教學目的
說明舉證
這個網站是由中國所設立的，所以發音的口音和台灣會有些不同，但是網站中有筆順的教學和成語故事等，我覺得是很不錯的，而且成語故事不僅有動畫後面還附有英文、中文、漢拼還有單字，但是古詩詞部分無法正確開啟，所以無法學習，還有情境對話只能聽到課文標題，對話方面只有漢語拼音，這是這個網站的一些缺點，網站中還有介紹中國的美食、節慶還有一些新聞，我覺得對已有華語基礎的外籍生而言，這個網站是能學到很多的。我的教學目的是希望學生不僅能學習聽、說、讀、寫，更能了解一些中國的文化，這個網站符合我大部份的教學目的，除了一些沒有語音的部分和無法開啟的部分。
3.學習過程
網站內容對我的學生來說程度不恰當
網站內容對我的學生來說無法提供具有教育性的內容請無趣
網站內容對我的學生來說提供些許教育性的內容但不太符合我的教學目的
網站內容對我的學生來說提供教育性的內容且非常符合我的教學目的
說明舉證
這個網站幾乎都有漢語拼音，有些甚至附有英文，讓外國學生更能懂這些中文的意思與念法，除了華語的學習也有延伸閱讀，例如：新聞、時事、中國傳統等，內容很豐富，但有些對話的內容較深、口語化，所以不適合華語初學者。
4.適當性 (4)
網頁不適合我的學生
網頁內容超出或不及學生的能力但部分內容有用
網頁內容適合學生的能力但只有部分內容有用
網頁內容適合學生的能力內容有用
說明舉證
我所設定的學生是大學以上，且已有較深的華語基礎，這個網站對於這些外國學生是比較有幫助的，其中的日常對話、歇後語和一些對於中國的介紹對外國人來說都是比較難的，有介紹北京故宮、胡同等，讓學生對於中國的文化能有更深的認識，透過這些單元課程，學生能學習日常對話，在＂聽＂上能聽網站上的成語故事，＂說＂上是透過漢拼，＂讀＂有新聞實事、菜單等，＂寫＂有筆順的單元，如果不是對華語有基礎的學生可能就無法透過這個網站學習。
5.更新
網站內容很久沒更新且沒提供更新資料
網站內容很久沒更新但內容有用
網站內容於今年更新且內容有用也可判斷出內容有時常更新
網站內容於近三星期更新且內容有用也可判斷出內容有時常更新
說明舉證
本網站沒有標示更新日期！
6.設計 (4)
網頁設計符合我的學生背景
網頁呈現的速度很慢且設計不良
網頁呈現的速度恰當且設計不易於瀏覽和找尋內容
網頁呈現的速度快速且設計易於瀏覽和找尋內容, 善用設計原則
說明舉證
這個網站呈現的速度很快，而且不同的單元會跳出不同的視窗，比較利於找尋內容，不過可能同時會有太多的視窗，這也是缺點之一。
Total
１９
2008年12月9日 星期二
華語教學錄音教材
第十三組
組員 :
9757101 盧喬琳
9757103 林嘉慧
9757118 盧沛萱
9757174 杜氏雪
教學對象: 大學生.高階中文學習者
錄音作業劇本
凱西：５ ４ ３ ２ （音樂下）
慧慧：各位觀眾晚安!歡迎收看今天的晚間新聞，我是主播慧慧。新年就要到了，現在街上到處都充滿了新年的氣氛，路上的行人開始穿起了喜氣洋洋的紅色，各家都開始貼春聯以及放鞭炮，我們所熟知的年貨大街迪化街，也吸引了相當多的人潮買年貨，不少外國人也都感染著這樣歡喜的氣氛，互道恭喜發財，而今天在中原大學為外籍生舉辦了一個迎接新年的活動，讓我們現在就來看看這場熱情的活動! 將現場交給記者喬琳，喬琳~
喬琳：是的主播，這裡是記者喬琳，新年快到了，大家是否都開始準備新年的假期了呢？今天我們來到了桃園中原大學，中原大學在今天早上針對外籍僑生舉辦了一場迎接新年的活動，目的是要讓僑生們更了解中國新年的習俗，藉由一連串有趣的活動例如：寫春聯、包水餃、吃年糕、學說吉祥話等，讓僑生們親身實做，更能感受到中國迎接新年的濃厚氣氛，現場十分熱鬧，中原大學的學生、老師們正在教僑生們包水餃、寫春聯，僑生們也互相說＂恭喜發財＂＂吉祥如意＂等恭賀詞，新年的氣息瀰漫，對於第一次在台灣過新年的僑生而言，想必一定是個十分新鮮有趣的經驗吧！
現在就讓我們來訪問參加這次活動的在地學生及僑生對於這次活動的感想吧！
同學同學，你對於參與這次活動有何感想呢？
凱西：我覺得非常有意義，製作過程中我們也對自身文化有更深一成的了解，讓外籍生體驗中國的新年氣氛，分擔一些他們在異國過年的孤單，聯絡彼此的感情，同時也可以感受到台灣人的熱情！
喬琳：謝謝這位同學，那請問這位外籍生，你來自哪個國家呢？
氏雪：越南
喬琳：今天所舉辦的活動中哪一個是你覺得最有趣的呢？
氏雪：我最喜歡說吉祥話，因為在越南過年的時候，也會跟長輩拜年說吉祥話，發給我們紅包，我覺得很開心。
喬琳：參與這次的活動之後，你是否覺得對中國新年的習俗有更深的了解了呢？
氏雪：我瞭解了!其實，中國新年的習俗和越南的是差不多的，越南的新年的習俗都是從中國傳過去。
喬琳：好的，謝謝這位同學！
記者在中原大學，感受到了同學們的熱情參與，僑生們也從活動中參與中國新年的活動，讓從各國遠道而來的僑生們感受台灣的溫馨與溫暖，世界一家的理念在今天的活動中落實!以上是記者盧喬琳在中原大學所做的參訪，現在將現場交還給棚內主播慧慧!
慧慧：中原大學的這項活動對於外國人了解台灣習俗有很大的幫助，外籍生更是參與踴躍，今天的活動也感受到大學生們的熱情，如果身邊也有外國朋友的話，也快將中國新年的氣氛帶給他們吧！
以上是今天為您播報的晚間新聞,我事主播慧慧,祝您有個美好的夜晚
（音樂下）
凱西：結束 收工！
【測驗】
問題一
文中的活動是在哪舉行的呢?
A. 中央大學
B. 中華大學
C. 中原大學
D. 中視大學
問題二
報導的主題是中原大學發生了什麼事呢?
A. 外籍生的種族差異問題
B. 外籍生發牢騷大會
C. 台灣大學生與外籍生火拼事件
D. 學校舉動了介紹中國文化給外籍生認識的活動
問題三
文中外籍生最喜歡的中國新年文化是什麼呢？
A. 吉祥話
B. 吃粽子
C. 划龍舟
D. 看夕陽
問題四
那位外籍生來自哪裡呢?
A. 美國
B. 越南
C. 新加坡
D. 火星
【單字練習】
1. 新年
2. 春聯
3. 水餃
4. 年糕
5. 吉祥話
6. 中原大學
單字卡:
新年 Xīn nián
春聯 Chuēn lián
水餃 Shuĭ giăo
吉祥話 Gí xiáng huà
中原大學 Zhōng Yuán Dà Xué
年糕 Nián Kāo
組員 :
9757101 盧喬琳
9757103 林嘉慧
9757118 盧沛萱
9757174 杜氏雪
教學對象: 大學生.高階中文學習者
錄音作業劇本
凱西：５ ４ ３ ２ （音樂下）
慧慧：各位觀眾晚安!歡迎收看今天的晚間新聞，我是主播慧慧。新年就要到了，現在街上到處都充滿了新年的氣氛，路上的行人開始穿起了喜氣洋洋的紅色，各家都開始貼春聯以及放鞭炮，我們所熟知的年貨大街迪化街，也吸引了相當多的人潮買年貨，不少外國人也都感染著這樣歡喜的氣氛，互道恭喜發財，而今天在中原大學為外籍生舉辦了一個迎接新年的活動，讓我們現在就來看看這場熱情的活動! 將現場交給記者喬琳，喬琳~
喬琳：是的主播，這裡是記者喬琳，新年快到了，大家是否都開始準備新年的假期了呢？今天我們來到了桃園中原大學，中原大學在今天早上針對外籍僑生舉辦了一場迎接新年的活動，目的是要讓僑生們更了解中國新年的習俗，藉由一連串有趣的活動例如：寫春聯、包水餃、吃年糕、學說吉祥話等，讓僑生們親身實做，更能感受到中國迎接新年的濃厚氣氛，現場十分熱鬧，中原大學的學生、老師們正在教僑生們包水餃、寫春聯，僑生們也互相說＂恭喜發財＂＂吉祥如意＂等恭賀詞，新年的氣息瀰漫，對於第一次在台灣過新年的僑生而言，想必一定是個十分新鮮有趣的經驗吧！
現在就讓我們來訪問參加這次活動的在地學生及僑生對於這次活動的感想吧！
同學同學，你對於參與這次活動有何感想呢？
凱西：我覺得非常有意義，製作過程中我們也對自身文化有更深一成的了解，讓外籍生體驗中國的新年氣氛，分擔一些他們在異國過年的孤單，聯絡彼此的感情，同時也可以感受到台灣人的熱情！
喬琳：謝謝這位同學，那請問這位外籍生，你來自哪個國家呢？
氏雪：越南
喬琳：今天所舉辦的活動中哪一個是你覺得最有趣的呢？
氏雪：我最喜歡說吉祥話，因為在越南過年的時候，也會跟長輩拜年說吉祥話，發給我們紅包，我覺得很開心。
喬琳：參與這次的活動之後，你是否覺得對中國新年的習俗有更深的了解了呢？
氏雪：我瞭解了!其實，中國新年的習俗和越南的是差不多的，越南的新年的習俗都是從中國傳過去。
喬琳：好的，謝謝這位同學！
記者在中原大學，感受到了同學們的熱情參與，僑生們也從活動中參與中國新年的活動，讓從各國遠道而來的僑生們感受台灣的溫馨與溫暖，世界一家的理念在今天的活動中落實!以上是記者盧喬琳在中原大學所做的參訪，現在將現場交還給棚內主播慧慧!
慧慧：中原大學的這項活動對於外國人了解台灣習俗有很大的幫助，外籍生更是參與踴躍，今天的活動也感受到大學生們的熱情，如果身邊也有外國朋友的話，也快將中國新年的氣氛帶給他們吧！
以上是今天為您播報的晚間新聞,我事主播慧慧,祝您有個美好的夜晚
（音樂下）
凱西：結束 收工！
【測驗】
問題一
文中的活動是在哪舉行的呢?
A. 中央大學
B. 中華大學
C. 中原大學
D. 中視大學
問題二
報導的主題是中原大學發生了什麼事呢?
A. 外籍生的種族差異問題
B. 外籍生發牢騷大會
C. 台灣大學生與外籍生火拼事件
D. 學校舉動了介紹中國文化給外籍生認識的活動
問題三
文中外籍生最喜歡的中國新年文化是什麼呢？
A. 吉祥話
B. 吃粽子
C. 划龍舟
D. 看夕陽
問題四
那位外籍生來自哪裡呢?
A. 美國
B. 越南
C. 新加坡
D. 火星
【單字練習】
1. 新年
2. 春聯
3. 水餃
4. 年糕
5. 吉祥話
6. 中原大學
單字卡:
新年 Xīn nián
春聯 Chuēn lián
水餃 Shuĭ giăo
吉祥話 Gí xiáng huà
中原大學 Zhōng Yuán Dà Xué
年糕 Nián Kāo
2008年12月2日 星期二
2008年9月29日 星期一
薔蜜颱風 我們放假一天 :)
這次的強颱 薔蜜 讓我又過了頹廢的一天
第一次在宿舍睡到12點 起床的時候有點嚇到!!
哈 沒關係 有我的賴床好友妙恆陪我
一整天都下著雨 都不能出門
不過最後還是為了食物
我們四個冒雨出征了 呵呵
晚上看了 嶄新的心 最後一集
有點想哭 雖然前面很多集都沒看!!
最後一集真的很感人喔!!
這禮拜去迎新宿營
因為颱風也沒有辦法玩完就回來了
我這禮拜也就不能回家
唉唉 我有點想回家了
第一次在宿舍睡到12點 起床的時候有點嚇到!!
哈 沒關係 有我的賴床好友妙恆陪我
一整天都下著雨 都不能出門
不過最後還是為了食物
我們四個冒雨出征了 呵呵
晚上看了 嶄新的心 最後一集
有點想哭 雖然前面很多集都沒看!!
最後一集真的很感人喔!!
這禮拜去迎新宿營
因為颱風也沒有辦法玩完就回來了
我這禮拜也就不能回家
唉唉 我有點想回家了
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